4月23日，是第27个世界读书日。习近平总书记酷爱读书，党的十八大以来，他在国内外不同场合，多次讲述自己与书结下的“不解之缘”，倡导全社会爱读书、读好书、善读书，真正把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求。习近平总书记提到的书籍有《浮士德》《当代英雄》《战争论》等作品，江汉大学188金宝搏在线登录研究生和本科生开展“与总书记同读一本书”活动，一起学习领悟习近平总书记的谆谆教诲。让我们一起阅读习近平总书记推荐的书籍吧。
感悟《浮士德》的精神之美
田晗
《浮士德》是德国著名作家歌德花费毕生精力创作的巨作，作者以诗剧的形式、细腻的笔法刻画出了一个性格里有着两种矛盾冲突的人物形象——浮士德。一方面，诗剧中浮士德对世俗诱惑本能的渴望，揭示了人性的不完善；另一方面，浮士德以永不停歇、追求自我的形象，体现其在人生探索之路上的奋进精神。浮士德对探索人生真理的执着让他战胜了困难与诱惑，使其灵魂免遭恶魔梅菲斯特之手。
浮士德沦为上帝与魔鬼的赌注，作为渺小的人类是不公平的。但是正是因为这种世人看来不平等的对抗，才彰显了浮土德坚韧顽强、超越常人的毅力和品格。浮士德一生中经历了五个追求阶段，知识追求、爱情追求、政治追求、古典美追求、事业追求。在第一阶段知识追求时，他厌倦了在知识的象牙塔之下日复一日地浏览着繁琐僵化的知识，他渴望摆脱书本的牢笼，沉沦于追求本我的欲望，不惜用鲜血和灵魂作抵押，去感受刹那的、美好的瞬间。在爱情追求和古典美追求上玛甘泪与海伦使他屡屡碰壁。他开始转而追求政治，但现实的腐败让他明白难有作为。浮士德开始希望在海边的封地之上建立一个理想王国，最后却事与愿违，悲伤过度的他双目失明、颓然倒地。浮士德这一生有过许多追求，他在欲望与理性中不断徘徊，但浮士德在追求的过程中，总是抱着批判自我的态度，在不断否定旧我的过程中确立新的自我，将人生所追求的目标不断地拓宽，最后自己的追求达到了超我的境界。
正如《易经》中说：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”每个人在追寻自己人生的价值和意义时，都无法逃避个人欲望和道德伦理这两个问题，而浮士德的一生告诉了我们人生的意义不在于一时的个人享乐，而是在于趋善向善的过程和行为。《浮士德》一书中曾说：“善良的人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。”这也说明了人类可能会屈服于一时的欲望，可人类终究会追求理性与美德。
《浮士德》激励我们奋勇前行
刘雅萱
《浮士德》是德国作家歌德创作的一部长达12111行的诗剧，我认为读《浮士德》的难度并不在于它的长度而在于它的深度。《浮士德》和荷马史诗、但丁的神曲以及莎士比亚的戏剧并称为西方文学史上的四座里程碑，是歌德用时将近60年完成的一个剧作，贯穿了歌德创作生涯的始终，这是一个不同于以往，完全属于歌德的《浮士德》。
《浮士德》是以民间传说改编的作品，想象力丰富。歌德所著的《浮士德》主要讲的是上帝和魔鬼打赌，魔鬼认为人类很容易屈服于欲望，上帝则认为人类会用理性战胜欲望。故事的主人公浮士德是一位年过半百的老博士，每天固守在自己的书斋里搞研究却一事无成，自渐形秽，甚至想要一死了之，于是魔鬼就来找到浮士德，魔鬼跟浮士德打了一个赌：约定魔鬼实现浮士德的一切愿望，一旦浮士德满足了魔鬼，魔鬼就拿走他的灵魂，厌倦这种生活的浮士德同意了这份赌约。之后魔鬼就帮着浮士德去实现他的无数欲望，但是每一次的奋斗和追逐都以失败告终，浮士德经历了爱情悲剧、政治悲剧等等，却没有在这种不断地否定中放弃，他在每一次失败之后会立即重拾信心去继续探寻，让我看到了浮士德的生命具有了存在的意义。虽然他犯了很多错误，经历了这么多次的失败，但是他的理想一直都在，并且为之奋斗不息，因为浮士德证明了人类可能会一时屈服于欲望，可人类终究会追求理性与美德。
《浮士德》中说“善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途”。在人生的征途中，“魔鬼”也会常常出现在身旁，不断刺激和引诱我们，驱使我们做出不一样的选择，人并非是纯粹的善恶对立，因为怎么出发没那么重要，前提是我们一定要出发行动起来，还有我们要保持警惕时刻反省，最终也能够走向通往光明的正途。
每一个时代都有英雄
赛烨
习近平总书记曾在国内外许多重要场合讲述过他读书的过程和思考，而其中习近平总书记对于莱蒙托夫《当代英雄》的评价使我深受触动：“我很喜欢莱蒙托夫的《当代英雄》，说英雄，谁是英雄啊？每一个时代都有每一个时代的英雄。当时，在梁家河的山沟里看这本书，那种感受很强烈。”
诚然，每个时代都有属于那个时代的英雄，这些英雄并非生来便是英雄，他们在被人们唤作英雄以前，跨越过千山万水，克服种种艰难，成常人所不能之事。是他们的非凡造就了他们的英雄，也是他们的平凡造就了他们的英雄。正如《当代英雄》中的毕巧林，他的行为举止本不是一位英雄所应有的，他迷茫、愤慨、冲动、孤独，具有那个时代青年所应有的一切气质：想要去感受一切，有想要感受一切的热情，却没有承担一切后果的能力。而正是这样一种看似普通的形象，莱蒙托夫却以“当代英雄”为名，他说：“先生们，‘当代英雄’确实是肖像，但不是某一个人的肖像。这是整个我们这一代人的缺陷充分发展而构成的肖像。”这正是习近平总书记对于我们新时代青年的激励与期望——人无完人，当代青年要在充分认识到自身的不足与局限的前提下，发奋图强，砥砺前行，不断地完善自己，为时代发展奋斗不息，为实现中华民族伟大复兴砥砺前行。
习近平总书记曾在湖南大学考察调研时，给予了当代青年最真诚的祝愿：“这是一个英雄辈出的时代，你们这个年纪正当其时。经世致用，为中华民族伟大复兴，贡献你们的所有才智。”读完《当代英雄》，我觉得作为新时代青年，一定不能辜负总书记的期望与祝福，要为中华民族伟大复兴贡献所有才智，成为堪当民族复兴大任的“当代英雄”！
为人类的发展谋幸福
邢嘉璇
在读研究生期间，一个偶然的机会接触到了《战争论》这本书，共包括三卷八篇一百二十四章，作者是普鲁士军事理论家克劳塞维茨。书中主要讲述了战争从属于政治的根本性质，认为战争只不过是政治的另一种延伸，书中强调了人的要素尤其是精神财富在战争输赢中的功效，认为指挥者的能力和军队的武德是作战的重点。论述了战争的特性有向人民战争变化的发展趋势，高度肯定了人民战争的主导地位和功效。阐述了战略与战术、攻击与防御力、战争目的与手段的相互关系，明确提出了集中化优点军力击溃对手的基础理论。为近代西方军事理论基础的奠定打下了坚实基础，作者克劳塞维茨也因此被称为西方近代军事理论的鼻祖。
书中的观点和理论非常丰富，其中令我印象最深刻的是战争中的攻防这一片段，克劳塞维茨认为，进攻和防御是战争中的两种基本作战形式。二者是相互联系、相互转化的。整体为防御，局部可能为进攻。进攻中含有防御因素，防御中也含有进攻因素。进攻可转变为防御，防御也可以转变为进攻。之所以对这一片段印象深刻，是因为在读这段文字的时候引发了自己的共鸣，非常认同书中的观点。最好的战略一定不是只进攻，或者只是防御，只进攻而不防御，很容易就把自己的能量耗尽，暴露出自己许多的弱点，从而被敌方轻松击破；只防御而不进攻，只能被动地挨打，让敌方气焰更盛，最好的战略方式一定是既有进攻又有防御的，因为就像书中说的，辩证地去看待进攻与防御，只有对事物有了更深层次的认识和了解，才能更好地发挥其功效，从而达到更好的效果。
后来了解到列宁在1915年读完《战争论》并做了一万多字的批注和心得体会，他广泛运用书中的理论分析战争，指导了无产阶级革命。毛泽东在1938年读完《战争论》，还专门建立了一个《战争论》研讨小组，一起交流探讨彼此对这本书的心得体会，毛泽东很认同书中的许多观点，并运用这些理论指导了中国许多的革命战争，造成了深刻的影响。令我感受至深的是，伟大的人往往是爱学习的人，他们的一个共同特点就是不断接触时代前沿的优秀理论，并结合自己的思考，运用到实际当中，去改变时代和社会，让人类生活变得更美好。这启发我们当代青年要努力成为一个爱学习的人，喜欢思考的人，努力将自己学到的理论内化成自己的知识，并灵活运用，发挥更好的功效，促进自身的发展，为人类的发展谋幸福。